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HSM-Konzept
Sie wollen LERNEN?
Sie wollen FORTSCHRITT und WACHSTUM?
Sie wollen ein Musikinstrument BEHERRSCHEN?
ICH zeige Ihnen wie effektives Lernen geht.
Mit der HSM – Methode ist der Lernerfolg garantiert.
Denn es gibt keinen Menschen der nicht nach dieser Methode gelernt hat. (meistens unbewusst)
Wie bin Ich zur HSM – Methode gekommen?
Ich habe das Rad nicht neu erfunden. Durch langjährige Beobachtung und Erfahrung habe ich festgestellt, dass der klassische Unterricht eine klaffende Lücke aufweist. Über einige Jahre war ich auf der Suche dieses Problem zu lösen. Sie fragen sich nun welches Problem ist es denn?
Es lautet; ,, Der Schüler ist die meiste Zeit auf sich gestellt.,,
Der klassische Unterricht findet wie folgt statt.
Der Schüler bekommt einmal die Woche 30 oder 45 Minuten Unterricht und das was er verstanden und behalten hat setzt er im eigenständigen Üben um. Nun geschieht im folgenden Unterricht meistens eine Korrektur und Fehlerbehebung so dass der Fortschritt sehr langwierig ist. Die fleißigen Schüler üben Fehler ein, weil sie keine beständige Referenz zu ihrem Üben haben.
Nun habe ich nach Wegen und Möglichkeiten geforscht um meine Schüler rund um die Uhr betreuen zu können. Und ich habe den Weg gefunden. Die HSM – Methode
Meine Schüler haben Zugang zu; Audio, Video, und PDF Inhalten. So das sie die Aufgabenstellung aus dem Unterricht, akustisch und visuell ständig in den Übungsprozess integrieren können.
Die Vorteile sind immens.
– korrekte Haltung
– korrekte motorische Umsetzung
– sofortige Intonations Präzision
– theoretischer Teil wird nicht vernachlässigt
– kontinuierlicher Fortschritt
– Zeit Ersparnis
– Kosten Ersparnis
– die Lustlosigkeit wird stark minimiert
– es ist ein beständiges Erfolgserlebnis
– auch wehren den Ferien kann Betreuung stattfinden
WAS IST DAS GEHEIMNIS der drei Buchstaben HSM ?
Alles im Leben beginnt mit Grundlagen oder Prinzipien.
So auch diese Methode.
Hier ist der Leitsatz des gesamten Konzepts.
… WERDET WIE DIE KINDER …
Dieser Satz enthält in sich eine tiefgehende Wahrheit, die grundlegend ist für;
Lehr – und Lernprozesse, erreichen von Zielen, Fortschritt und Wachstum.
Wenn sie sich in Kirche und Bibel ein wenig auskennen, dann wissen Sie dass diese Worte von Jesus dem größten und einflussreichsten Lehrer aller Zeiten stammen.
Er sagte nämlich; ,,Ich tue nichts von mir selbst aus, sondern alles was ich beim Vater höre und sehe, dass tue ich gleicher Weise,,
Niemand wird bestreiten, dass Jesu Lehre und Lebensvorbild über die Maßen erfolgreich ist. Denn schließlich ist das Christentum die größte Religionsgemeinschaft.
Jesus praktizierte die HSM – Methode
Es geht um das Prinzip wie Kinder lernen.
Ich nenne es ,,KINDERLEICHT LERNEN,,
Ein Kind wird geboren mit allen Eigenschaften und Fähigkeiten bedacht um sich entwickeln zu können, zu wachsen, ja es lebt. Leben heißt; kontinuierlich zu lernen und zu wachsen. Sich in einem beständigen Fortschritt zu befinden. Alles was lebt befindet sich in einem Wachstumsprozess.
Es gibt keinen Stillstand.
Bedingt durch, – meiner Meinung nach – schlechte Lehrsysteme die Desinteresse fördern und gesellschaftliche Konstrukte, verliert der Mensch mit zunehmendem Alter und Reife die Lernfähigkeiten eines Kindes.
Es macht Sinn, sich die Kinder bewusst vor Augen zu führen um von Ihnen zu lernen.
Die Aufforderung lautet; …WERDET WIE DIE KINDER …
Sie ist an erwachsene Menschen gerichtet und bedeutet nicht; …werdet kindisch…
sondern, es soll ein Umdenken stattfinden.
Ein BEWUSST WERDEN.
Nun, es stellt sich die Frage; auf welcher Grundlage basiert der Lernerfolg eines Kindes?
Was ist das Geheimnis des Fortschritts eines Kindes?
Ich teile mit Ihnen 7 Qualitäten eines Kindes beim Lernen,
die leider bei vielen Erwachsenen verblassen.
* Faszination
* Neugier
* Unvoreingenommenheit
* Hemmungslosigkeit Fragen zu stellen
* keine Scham/Angst vor Fehlern
* Experimentierfreude
* Lust, Spaß, Freude, Begeisterung am Neuen
… natürlich gibt es noch mehr Qualitäten.
Durch die Hörfähigkeit hat der Mensch Orientierung in seiner Umwelt. In der Unterscheidung und der Abspeicherung im Gehirn von Klängen, Tönen, und Geräuschen, und natürlich der Erzeugung der Selben, ist der Mensch im Besitz einer Kommunikationsform die seinesgleichen sucht.
Allein dadurch das die Kinder ihre Eltern sprechen hören, lernen sie mit Leichtigkeit egal welche Sprache. Es geht auch sogar Mehrsprachig.
Wussten Sie, dass Babys ihr Wissen alle drei Tage verdoppeln?
Ist Ihnen schon mal aufgefallen, dass die Söhne zum verwechseln ähnliche Stimme mit dem Vater haben? Und die Töchter gleicherweise mit der, der Mutter? Im Akzent, Tonlage, Tonfall und Sprachmanieren, sind die Kinder kaum zu unterscheiden von den Eltern.
Kennen Sie das Phänomen? Wenn man einen Redner lange und oft hört, so nimmt man ganz unbewusst seine Sprachmanieren an und ahmt seine Redensart intuitiv nach, so dass Andere Menschen bei uns Parallelen zum Redner feststellen.
Das bewusste Hören und ein geschultes Gehör ist das Geheimnis für Lernerfolge beim Erlernen des Violinspiels.
Meine Frau und Ich haben eine wundervolle und talentierte Tochter.
Ach ja, und dann haben wir noch vier exzellente Jungs.
Da meine Frau auch Geige spielt, hat unsere Tochter fast täglich uns beim Geige Spielen beobachtet und schon mit zwei Jahren sang Sie;
… Eine kleine Geige will ich haben, eine kleine Geige das wär schön…
Sie bekam eine Geige und machte einfach nach was Sie bei den Eltern gesehen hat.
Mit knapp vier Jahren bekam sie Unterricht von Papa und ca. 4 Monate später spielte Sie mit mir zusammen ihr erstes Liedchen vor tausend Leuten am Heiligabend. ( Weihnacht ist es heute…)
Zu mir wurde oft gesagt, dass man an den angehenden Dirigenten sehen kann bei wem sie gelernt haben. Obwohl ich nie angestrebt habe, mich in meinen Schülern zu duplizieren.
Jeder Mensch besitzt Spiegelneuronen so das, dass Kopieren der Haltung und der Bewegung automatisch geschieht.
Wichtig ist, dass man das Richtige beständig sehen kann und es einem bewusst gemacht wird wie es richtig ist.
Versetzen Sie sich doch einmal in die Zeit als es noch keine Navigationsgeräte gab.
Nun möchten sie in eine Stadt fahren, in der Sie noch nie gewesen sind.
Nehmen wir mal an zu Besuch von Bekannten. Sie telefonieren mit dem Bekannten und hören sich eine Wegbeschreibung an. Dann nehmen Sie sich eine Karte und fahren los.
Ich denke Sie werden mir Recht geben wenn ich ihren Fahrstil, als sehr konzentriert, vorsichtig, zweifelnd, ob sie immer noch richtig fahren beschreibe. Womöglich verfahren Sie sich auch und müssen nach dem Weg fragen. Ihre erste Fahrt wir mit Sicherheit mehr Zeit beanspruchen und Sie einer Anspannung aussetzen.
Nun Sie kommen glücklich am Ziel an und haben eine schöne Zeit bei den Bekannten.
Und nun stellen Sie sich vor, dass Sie nach fünf Jahren das selbe Ziel wieder anvisieren.
Wie wird wohl die Fahrt sein?
Ich denke wie die Erste. Denn die Umgebung wird sich verändert haben. Und Sie werden viel vergessen haben.
Doch stellen Sie sich vor, Sie machen diesen Weg einmal im Jahr oder im Monat. Vielleicht müssen Sie mehrere Mal im Monat hin, ja gar jeden Tag. –
Also; je häufiger Sie den Weg fahren, desto entspannter und schneller kommen Sie ans Ziel. Sie werden den Weg bald auswendig kennen und werden wehrend der Fahrt sogar die Umgebung genießen können.
Die Wiederholung ist die Mutter aller Lehre
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